La première étape de ce projet a été de comprendre le fonctionnement du Kamishibaï. Nous avons chacun étudié un kamishibaï pour en comprendre le fonctionnement et ensuite pouvoir le reproduire. Certains élèves ont également fait des recherches sur internet pour comprendre les origines de cet art japonais et constituer une fiche récapitulative de leurs trouvailles pour l'expliquer au reste de la classe. 

Notre kamishibaï devait donc reprendre tous les éléments caractéristiques suivants : entre 8 et 12 planches numérotées avec une illustration au recto, et au verso : un texte, une miniature de l'illustration ainsi qu'un numéro de planche.

Une fois que chaque classe avait déterminé les langues à utiliser dans les planches, il ne restait plus qu'à nous mettre au travail !

La classe de CE2/CM1 de Gerstheim